《环境化学实验B》课程简介

学时/周数：32/8

学    分： 2

考核方式：闭卷考试+实验报告

开设学期：第五学期

选用教材：《环境化学实验》，董德明主编，高等教育出版社

适用专业及层次：环境工程、应用化学/本科

教学目标

教学目标

通过本课程的理论教学，使学生具备以下能力：

1.能够运用基础化学实验知识、环境化学相关知识，针对各圈层污染物的不同特点，借助各种资料及手段分析、描述复杂环境工程问题的关键参数。

2.能够运用环境化学技术知识，通过设计实验方案，组建实验平台，正确操作实验装置分析污染物在环境介质中的迁移转化复杂问题，并借助报告、计算书等正确表达实验结果。

3.实验过程中，能够在团队中承担个体及负责人的角色具有团队协作精神和大局意识。

4.能够利用环境化学相关模型，开展复杂环境问题研究，通过沟通，找到问题所在，并试图撰写报告和设计文稿、陈述观点。

实验项目

实验项目	学时数
水体富营养化程度的评价-总磷含量的测定	4
天然水体中氨氮的测定	4
离子色谱法测定天然水体中的硝态氮	4
土壤对铜的吸附作用	4
空气中氮氧化物的日变化曲线	8
电位法测定茶叶中的微量氟	4
辛醇-水分配系数的测定	4

 

《环境工程综合实验》实践环节教学大纲

学时/周数：96/16

学分：3.0

考核方式：闭卷考试+实验

开设学期：大四第一学期

选用教材：《环境工程综合实验》 自编讲义

适用专业及层次：环境工程专业本科

相关课程：大气污染控制工程、水污染控制工程、环境工程微生物学、固体废物处理与处置

教学目标

通过环境工程综合实验教学应达到如下目的要求：

1、能够正确选取设备、监测仪器等，正确操作水、气、固净化装置，调整运行参数；能够对水、气、固净化装置运行过程出现的问题提出解决方案。

2、 能够独立设计实验，选取正确指标、采用正确的监测方法，对水、气、固净化装置效率进行正确表达，应用作图软件进行结果处理，分析实验结果，验证或拟合模型参数，获取有效结论，并能够针对实验异常现象分析原因，提出解决方案。

3、能够在小组中承担相应的实验任务，具有团队合作精神和大局意识，与小组成员积极配合，安全顺利完成实验任务。

4、能够将实验预习、实验操作、数据处理及对实验结果的深入分析讨论等以较好的逻辑性呈现在实验报告中。

实验项目

实验项目	学时数
臭氧-紫外脱色实验	4
烟气脱硫实验——I.填料塔吸收二氧化硫实验；II.喷淋塔吸收二氧化硫实验	8
烟气脱硝实验——I.SCR脱硝实验；II.湿法脱硝实验	8
粉尘粒径分布测定及除尘实验——I．粉尘粒径分布的测定及旋风除尘性能测定实验；静电除尘器性能测定实验；III. 布袋除尘器性能测定实验	12
有机废气生物法净化实验	4
混凝气浮法处理污水及废水可生化性测定	12
有机污水厌氧和好氧处理实验——I. UASB厌氧消化塔实验; II. 氧化沟（卡路塞尔式）实验	12
活性炭吸附染料废水实验	8
SBR、MBR活性污泥法实验及污泥指标的测定	12
固体废物预处理实验——I.固体废物破碎与筛选实验；II.固体废物粒度分析实验	8
由废电池制备碳酸锰—草酸法	8

 

《环境监测实验》课程简介 

学时/周数：48/16

学分：1.5

考核方式：平时实验成绩+闭卷考试

开设学期：第四学期

选用教材：《环境监测实验》，邓晓燕等，北京：化学工业出版社，2014年

适用专业及层次：环境工程专业本科

相关课程：环境监测、环境化学、环境仪器分析

实验目标

通过环境监测实验教学应达到如下目的要求：

1. 通过对有代表性项目的测定，使学生了解布点方法，学会采样的操作，样品的保存和前处理方法，使学生理解和掌握环境监测的基本原理，掌握具体项目的分析测定方法。

2. 能够根据污染物性质及国家相关标准，初步设计污染物监测方案。

3. 掌握数据的处理方法，对实验结果进行分析和解释，获取合理有效的结论，并能把监测数据应用到监理和管理的实践中。

4. 培养和提高学生的动手能力，小组团队合作精神和大局意识，培养学生严谨的科学态度和初步的科学研究能力。

实验项目

实验项目	学时数
水样物理指标的测定	4
水样的采集及污染物检测仿真实验	4
水中溶解氧的测定	4
废水中氨氮的测定	4
水体中TOC与COD相关性研究	8
用紫外分光光度法测定水体中硝酸盐氮和UVCOD	6
高锰酸盐指数的测定	4
土壤中持久性有机污染物的测定—气相色谱法	6
校园空气质量监测	8

 

《环境仪器分析实验》课程简介

学时/周数：32/8

学分：1

考核方式：闭卷考试+实验成绩

开设学期：4

选用教材：自编

适用专业及层次：环境类专业本科教学

教学目标

通过环境仪器分析实验教学应达到如下目的要求：

1、能设计并实施与环境仪器分析相关的实验，分析实验结果，获取有效结论。

2、能够运用所学化学、物理和物化知识表达环境污染物的分析问题，选择污染物的分析仪器，并正确操作仪器。

3、具有团队意识和协作精神，能够在实验团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

实验项目

实验项目	学时数
火焰原子吸收光谱法测定环境样品中铜锌含量	4
石墨炉原子吸收光谱法测定水中Cd	4
差值吸收光谱法测定废水中微量苯酚石	4
可见光谱分析条件的建立	4
环境污染物的荧光光谱分析	4
高效液相色谱法分离有机物中的杂质	4
离子色谱法测定水中的阴离子	4
气相色谱-质谱分析	4

《环境工程微生物学实验》课程简介 

学时/周数：32学时/4周

学分：1

考核方式：闭卷考试+实验成绩

开设学期：第五学期

选用教材：自编讲义

适用专业及层次：环境工程本科

教学目标

通过本课程的教学，使学生具备下列能力：

1. 熟练使用显微镜、灭菌锅、培养箱、干燥箱等常用仪器设备及操作工具；并能将接种、灭菌、分离、纯化、染色、制片等微生物技术用于环境污染生物治理；

2. 能够设计并实施微生物培养、分离、纯化及处理污染物的相关实验；

3. 能对实验结果进行分析和解释，获取有效结论。

4. 能和同组同学协调合作、合理分工，较好地完成有关实验。

实验项目

实验项目	学时数
培养基的制备与灭菌	6
环境中的微生物	8
大肠杆菌的平板划线分离	4
细菌的染色与鉴定	4
平板菌落计数法	6
活性污泥中微生物观察	4

《环境生物学实验》课程简介 

学时/周数：48/16

学分：3

考核方式：笔试与实验操作相结合

开设学期：大一第二学期

选用教材：《环境生物学实验讲义》自编教材

适用专业及层次：环境科学，本科

教学目标

通过本课程的实验教学，使学生具备以下能力：

1、能够将环境生物学专业知识运用到实验中，了解各类环境生物学研究方法的一般原理。

2、 掌握环境生物学实验方法的常规技能。

3、 能够设计并实施与环境生物学相关的实验，应用作图软件进行结果处理，分析实验结果，验证或拟合模型参数，获取有效结论。

   4、能够针对实验异常现象分析原因，提出解决方案。

实验项目

实验项目	学时数
污染物对植物气孔影响的比较观察	3
多酚氧化酶活性的测定	4
细菌总数的测定	4
SO2对植物的急性伤害	10
鱼类呼吸测定	2
热污染对动物的影响	2
水生动物耗氧量的测定方法	3
种子发芽毒性实验	3
藻类生长曲线的测定	5
利用水丝蚓设计动物行为实验	3
污染物的生物积累的测定